37Ars Electronica Festival 2019 Linz: We Revolutionize Music Education

Ars Electronica Festival 2019 Linz: We Revolutionize Music Education

The Neuromusic Education Simulator Project NES

The Vienna Boys Choir have embarked on a unique research and development program for integrating high quality music pedagogy in regular school education based on brain research investigations. In cooperation with the University of Zurich, Switzerland, the University of Music and Performing Arts, Vienna, Austria, the University of North Texas, USA, and Athabasca University, Canada, a joint collaboration proposal for Neuromusic Research and Learning Analytic Simulator (NRLAS) development has been established under the umbrella of the Music pedagogy Foundation (MpF) of the Vienna Boys Choir in Vitznau, Switzerland.
The algorithm development for continuous monitoring and development of the best music instruction practises (wirth method) has been completed and proven applicable also to Mathematics, Science, Languages.

The cognitive, emotional, neurophysiological and neuroanatomic development of children and youth with or without music instruction will be subject to further research.

The goal is to develop a world-class “Neuromusic Teaching and Learning Analytic Simulator” using Virtual and Augmented Reality built on sound scientific research to improve teaching in general.

The Vienna Boys Choir and the MpF Foundation set out to revolutionize music education with the Neuromusic Education Simulator Project – NES.
AI Takes over Logic-based Tasks: Here Is Our Answer

  • Creativity
  • Social skills
  • Emotional competence

As AI takes over logic-based tasks, education needs to focus on elements such as creativity, social skills and emotional competence as defined and analyzed in the wirth method.

Goals of the wirth method: Joyful Learning and Success

For Students
Constant attention leads to success and joyful learning experiences
Positive impact on other academic subjects

For Teachers
Continuous interaction
Maintain attention

Joyful and efficient teaching and learning are our goals. Constant attention leads to success and teachers confirm the positive impact on other academic subjects. Our focus in teacher training lies on continuous interaction with the students to maintain their attention.

AR-VR Applications based on Neuroscience Longitudinal brain research

  • AR-VR
  • Gain experience
  • Recognize learning traits
  • Apply learning strategies

The wirth method teaching strategies are based on longitudinal brain research. AI helps teachers to gain experience quickly, to recognize their students’ individual learning traits and to react by applying appropriate learning strategies.

Why Does NES Matter?

  • Worldwide potential
  • Efficient
  • Scalable
  • Automatized feedback
  • Personalized tuition
  • Applicable in other academic subjects
  • Teacher-student relationship

With NES, we can roll out our know-how worldwide as it increases efficiency. It is certainly not meant to substitute teachers but designed to scale up training opportunities. Teachers receive automatized feedback and have access to personal tuition within a short time wherever they are. NES is also applicable for other academic subjects and last, but not least: Teachers’ shortcomings will not affect the class, teacher-student relationship or individual students.

NES builds on the wirth method: through scalable AI and immersive learning environments like AR-VR, it provides teachers with a tool to maximise the impact of their teaching.

The Steps toward NES Full Version with AR-VR

Step N° 1: MTLAS Dashboard

The Music Teaching & Learning Analytics Simulator (MTLAS) Dashboard
Portable version for schools within reach

Step N° 2: wmOTTS

The wirth methodTM offline Teacher Training Software
Available on USB stick

Mobile Applications

  • Pitch App
  • Rhythm App
  • Combined App

Available free of charge for the non-profit sector
Available subject to charge through official app stores for private sector

Our vision to realize NES is based on the 23 algorithm metrics of the wirth method, the teacher and student data of the MTLAS Mini-version, enhanced by neuro data in the MTLAS Midi-version. Finally, in the Maxi version, we will use AR-VR for the NES Simulator.

It is our goal to reach more teachers and children than ever through offering them instruction that develops their potential and brings them a lifetime of joy and self-confidence through active musicianship.

Wirth Music Logo

wirth music academy – Abschlusskonzert 2017

Im August 2017 kamen Sänger jeden Alters und von überall auf der Welt zusammen um bei der Wirth Music Academy vokalen Meisterklasse im malerischen Pielachtal zu singen. Eine aktive Probenwoche kulminierte in einem freudigen Fest für Chormusik in der Form eines großen Abschlusskonzertes für Freunde, Familie und die lokale Öffentlichkeit.

wirth method in chinesischen Vorschulen adoptiert

Ein österreichisch-chinesisches vorschulmusikalisches Bildungssystem, basierend auf der wirth methode, wird in China eingeführt und leitet ein neues Kapitel der vorschulischen Bildung im Land ein.

Diesen Sommer reisten Koordinatoren des FVBC (Freunde der Wiener Sängerknaben) Kindergartens nach Österreich, um gezieltes Training mit den Wiener Sängerknaben und der wirth music academy durch verschiedene Workshops, Diskussionen und Meetings zu erhalten. Zur kommenden Schulsaison werden sie nach China zurückreisen, um weiterführend die Vorschulpädagogen an Ort und Stelle im österreichisch-chinesischen vorschulmusikalischen Bildungssystem zu trainieren. Der FVBC Kindergarten wird internationale und spezialisierte Möglichkeiten zur vorschulischen Bildung bieten, und soll als einzigartiges Vorbild für alle Kindergärten Chinas dienen.

 

Das vorschulmusikalische Bildungssystem ist eine Bewerkstelligung des “Austrian-Chinese Music Research Project” (österreichisch-chinesischen Musikforschungs-Projekt), entwickelt vom österreichisch-chinesischen Musikforschungs-Team unter der Leitung von Prof. Gerald Wirth und Prof. Yang Limei. Das System ist auf Basis der wirth methode entwickelt und passend für Wünsche und Notwendigkeiten der chinesischen Bildung adaptiert.

 

Am 20. Juli, 2017 fand eine Pressekonferenz im Pudong Shangri-La Hotel, Shanghai, statt, die Einführung des vorschulmusikalischen Bildungssystems, wie bei den Wiener Sängerknaben angewendet, die wirth methode, in China zu verkünden.

 

Der Chor der Freunde der Wiener Sängerknaben, Shanghai, eröffnete musikalisch die Zeremonie, es sprachen Silvia Neureiter (österreichische Generalkonsulin in Shanghai), Prof. Gerald Wirth (Präsident und künstlerischer Leiter der Wiener Sängerknaben), und Prof. Limei Yang (Mitglied des Komitees für künstlerische Bildung, Bildungsministerium China, und Professor an der Beijing Normal University).

Als Highlight zum Schluss wurde der erste FVBC Kindergarten in Shanghai geöffnet, gemeinsam mit dem FVBC Shanghai Zentrum, einer non-profit orientierten Organisation mit dem Ziel, musikalischen Bildungsaustausch und-Cooperation zwischen den Wiener Sängerknaben und der chinesischen Seite zu fördern, und die Entwicklung der Chor- und Musikbildung  für chinesische Kinder zu unterstützen.

 

Der Verein “Friends of the Vienna Boys Choir” wurde 2013 in Beijing gegründet, mit dem Ziel, die Wiener Sängerknaben, ihre Tradition und musikalische Ausbildung zu bewerben. Seither kamen FVBC Zentren in Yunnan, Guangdong und Shandong, sowie eine Vielzahl von FVBC Chören in Beijing, Shanghai, Chongqing, Shijiazhuang und anderen, hinzu.

Jährliche Meisterklasse der Vokalmusik findet wieder Anfang August statt

Auch diesen Sommer findet wieder die alljährliche internationale Meisterklasse für Sänger und Chorpädagogen jeden Alters im idyllischen Pielachtal statt.

Die Meisterklasse, von 6. bis 11. August, mündet in einem öffentlichen Abschlusskonzert am 11. August im GuK (Gemeinde- & Kulturzentrum) Rabenstein.

Jedes Jahr im August erklingt, im sonst ruhigen Rabenstein an der Pielach, das ganze Tal mit freudiger Chormusik. Lieder und Gesänge, Werke aus diversen Genres, sogar uraufgeführte Eigenkompositionen der Teilnehmer, erheitern die Herzen. Gerald Wirth, künstlerischer Leiter der Wirth Music Academy, führt innerhalb einer Woche selbst die unmusikalischsten Menschen zur Erkenntnis, dass jeder Singen kann und dass gemeinsam Singen immer Spaß macht.

Gemeinsam mit einem Team von erfahrenen Chorleitern und Stimmbildnern ermöglicht er den Teilnehmern, die aus verschiedensten Ländern der Welt angereist kommen, einen weitreichenden Einblick in die Welt der Chormusik; Chorleiter aus allen Erfahrungsgraden erhalten interaktiv eine ausführliche Weiterbildung in der Wirth-Methode. Zusätzlich fördern zahlreiche handwerkliche Freizeitaktivitäten – für viele kulminierend in dem jährlichen Modellboot-Rennen – den Geist der Kinder und Erwachsenen.

Als krönender Abschluss zeigt der Chor der Öffentlichkeit, was er drauf hat, mit einem Abschlusskonzert im großen Veranstaltungssaal des Gemeinde- & Kulturzentrums Rabenstein.

Der Workshop läuft vom 6. bis zum 11. August, das Abschlusskonzert beginnt am 11. August um 14:00h im GuK Rabenstein.

Für Informationen wenden Sie sich an Elke Wirth, +43 664 9147611, office@wirth-music.org

Plakat der Veranstaltung

Rachelle Jeanty

Konzert in Rabenstein an der Pielach.

Am 8. Dezember 2015, 16 Uhr, macht Rachelle Jeanty im Zuge einer Europa-Tournee für uns in Rabenstein an der Pielach Halt, um in der Pfarrkirche Rabenstein ein Konzert unter dem stimmungsvollen Titel „Joy of Spirit“ mit schwungvoll meditativen Gospels zu singen. Begleitet wird Rachelle Jeanty am Klavier von Falk Bonitz.

Rachelle Jeanty stammt aus Kanada, und lebt zur Zeit in Berlin. Sie war zuletzt in der Casting Show „The Voice of Germany“ zu hören: http://www.the-voice-of-germany.at/video/514-rachelle-jeanty-kiss-clip

Zu Beginn wird der Tradigister Kindergartenchor der wirth music academy ein paar adventliche Lieder vortragen.

Info: Elke Wirth 0554 9147611, elke@wirth-music.org